달성군 비슬고등학교 고2영어과외

잠들기 전 불을 끄러 방에 들어갔다가 책상 앞에서 잠깐 멈췄어요. 책이랑 프린트를 치우고 있길래 마무리하는 줄 알았는데, 모의고사 해설지를 펼치기 전에 문제의 선택지 두 개를 손으로 가려 놓았더라고요. 해설을 먼저 읽기보다 자기 생각으로 어느 쪽인지 다시 골라 보려는 것 같았습니다. 전 같았으면 답부터 확인하고 넘어갔을 텐데, 그 모습이 조금 달라 보였어요. 달성군 영어과외를 하면서 모의고사 자료를 자주 보게 된 뒤라 그런지, 시험이 끝난 자료도 그냥 버려두지는 않더군요. 나중에 영어시험지를 꺼내 놓았을 때도 해설을 보기 전 남아 있던 두 선택지를 번갈아 살펴보고 있었습니다. 잠시 고민한 문제 옆에는 다시 볼 곳만 작게 표시해 두었고요. 제가 다시 풀어 보라고 한 적은 없어서 더 눈에 띄었어요. akunner

방학 숙제를 하겠다며 책상 앞에 앉았는데, 정리 안 된 교과서 사이로 색깔이 여러 개 칠해진 부분이 보여서 잠깐 들여다봤어요. 같은 연결어가 들어간 문장들을 그냥 지나치지 않고, 서로 다른 색으로 나눠 표시해 두었더라고요. 예전에는 문장을 해석하고 답만 맞으면 넘어가는 경우가 많았는데, 이번엔 왜 따로 표시했는지 물으니 앞뒤 내용이 달라서 구분해 보려고 했다고 하더군요. 달성군 영어과외를 하면서 교과서를 다시 보는 일이 생긴 것도 조금 낯설었습니다. 그 뒤 새로운 문법 문제를 풀고 있길래 옆을 지나가며 봤더니, 연결어만 보고 고르지 않고 앞 문장과 뒤 문장의 방향을 번갈아 읽고 있었어요. 한참 고민하다가 다시 볼 곳 하나에만 작은 표시를 남기고 나머지 흔적은 정리했습니다. 전 같았으면 문제 번호에 답만 적고 끝냈을 텐데, 그날은 “이건 다음에 한 번 더 봐야겠어”라고 하더라고요.

새 학기를 앞두고 숙제가 밀려 마음이 무거웠지만, 달성군에서 영어 수업을 받으며 다시 하나씩 시작하는 습관을 들였습니다. 선생님은 비슷한 단어를 한꺼번에 외우게 하지 않고 차이를 천천히 비교해 주셨고, 학교에서 돌아온 직후 집중이 잘되면 계획보다 조금 더 공부하도록 도와주셨습니다. 이제는 틀린 단어를 따로 모아 보고 헷갈리는 부분도 그대로 지나치지 않고 먼저 질문하는 일이 늘었습니다.

달성군에서 아이 영어 수업 시간을 평소보다 늦춘 날에도 선생님은 먼저 긴 지문을 끝까지 읽는 습관을 차분히 점검해 주셨습니다. 수업 중 모르는 단어에서 멈추자 재촉하지 않고 앞뒤 내용을 함께 살펴보게 했고, 시험기간에는 답을 고른 뒤 근거 문장까지 다시 찾도록 이끌어 주셨습니다. 요즘은 읽는 속도보다 내용을 이해하려는 모습이 먼저 보여 부모로서 안심이 됩니다.

달성군에서 영어 공부를 한동안 쉬었다가 다시 시작했는데, 선생님은 수업이 잘 풀리지 않은 날에도 아이가 해낸 부분을 차분히 정리해 알려주셨습니다. 시험 직전 주말에는 준비물을 스스로 챙겨 수업에 들어갔고, 이제는 영어를 단순히 해야 하는 일보다 생활 속에서 조금씩 해보는 공부로 받아들이는 것 같아 한결 안심이 됐습니다.