만촌동 대륜고등학교 고2영어과외

새 학기 첫 영어시험을 앞두고 채점한 시험지를 펼쳐 봤는데, 답 번호 옆보다 지문 안쪽에 줄이 더 많이 그어져 있더라고요. 평소에는 맞았는지 틀렸는지만 보고 넘어가던 아이여서 무슨 표시인가 잠깐 들여다봤습니다. 문제마다 정답을 고른 이유가 되는 문장에 밑줄을 쳐 둔 거였어요. 만촌동 영어과외를 알아보기 전에는 이런 식으로 근거를 남기는 모습이 거의 없었습니다. 수업 가기 전 책상 위를 정리하다가 질문 표시가 붙은 부분도 보게 됐습니다. 선택지부터 살피는 대신 지문에서 관련 문장을 먼저 찾아 표시해 두었고, 헷갈린 곳에는 작은 물음표까지 남겨 두었더군요. 시험지를 한 번 채점하고 끝낸 게 아니라, 어디를 보고 답을 골랐는지 다시 짚어 본 흔적이라 조금 다르게 느껴졌습니다. 아이는 “이 문장이 답이랑 연결되는지 물어보려고”라고 하더라고요.

영어 듣기평가를 보고 온 날, 아이가 가방에서 단어시험지를 꺼내 놓길래 무슨 일인가 했어요. 틀린 단어 옆에 비슷하게 생긴 단어들을 선으로 묶어 두었더라고요. 평소 같으면 틀린 번호만 보고 시험지는 바로 치웠을 텐데, 이번에는 헷갈린 단어끼리 따로 모아 놓은 게 인상에 남았습니다. 제가 하라고 한 것도 아닌데 그런 식으로 정리해 둔 건 처음이었어요. 만촌동 영어과외를 하면서 단어장을 보는 모습도 전과 달라졌습니다. 주말에 책상 위 단어장을 펼쳐 보니, 한쪽에는 비슷한 표현들이 모여 있고 다시 볼 곳에는 작은 표시가 남아 있었어요. 그냥 많이 틀린 단어를 적어 둔 게 아니라 자기가 혼동했던 것들만 가까이 모아 둔 모습이라 한참 보게 됐습니다. 예전에는 외운 단어와 틀린 단어를 따로 구분하지 않았거든요. 페이지를 넘기다가도 표시된 부분에서 멈춰 다시 읽어 보는 게 인상적이었어요.

시험을 2주 앞두고 다른 과목 과제까지 겹치자 영어 숙제를 주말에 몰아 하게 될까 걱정했습니다. 선생님은 새 진도를 며칠 단위로 나눠 주시고, 만촌동에서 수업할 때마다 진행 상황을 차분히 확인해 주셨습니다. 시험 일주일 전에는 아이가 답지를 먼저 찾기보다 수업 시간을 기다리며 숙제를 끝내는 모습이 보였습니다.

만촌동에서 영어 과외를 시작했을 때는 문제를 몇 개만 틀려도 입을 다물던 아이가, 어느 날 어려운 부분을 먼저 물어봐서 놀랐습니다. 선생님은 단어를 외운 뒤 짧게 다시 확인하고, 다른 과목 시험이 몰린 주에는 숙제량도 조절해 주셨습니다. 시험 직전에도 새 문제만 찾기보다 배운 내용을 차분히 복습하는 모습이 보였습니다.

학교 과제와 과외 숙제가 겹칠 때는 양을 조절하고, 새 학기에는 단어도 하루치씩 나눠 부담 없이 외웠습니다. 만촌동에서 영어 과외를 받으며 수업 전에 궁금한 부분을 표시해 두면 선생님이 먼저 차분히 답해 주셔서 질문이 편해졌습니다. 시험 범위가 나오면 남은 기간과 수업 횟수부터 함께 확인하다 보니 이제는 스스로 전체 분량을 먼저 살펴보는 습관이 생겼습니다.