전포동 부산동성고등학교 고3영어과외

방학 중 오전에 방에 잠깐 들어갔다가 단어장을 보게 됐는데, 마지막 장에 단어가 빽빽하게 적혀 있더라고요. 처음엔 새로 외우는 단어를 정리한 줄 알았는데, 자세히 보니 자주 틀리던 철자들만 따로 모아 둔 페이지였어요. 평소 같으면 틀린 단어도 답만 확인하고 넘기는 경우가 많았거든요. 전포동 영어과외를 하면서 단어장을 보는 방식이 조금 달라진 건지, 그 흔적이 의외로 눈에 띄었습니다. 저녁에 다음 시험 계획을 세울 때도 그 페이지를 다시 펼쳤어요. 헷갈렸던 철자만 빈 종이에 몇 번씩 써 보더니, 단어장에서는 필요한 부분에 작게 표시를 해 두었습니다. 전부 다시 외우려고 붙잡고 있지는 않고, 본인이 어려워하던 곳만 골라 보고 다음 일정으로 넘어가더라고요. 예예전에는 이런 식으로 자기 손으로 따로 추려 쓰는 일은 거의 없었는데, 마지막 장에 남은 단어들이 꽤 선명하게 보였습니다.

시험이 끝났으니 책상 위 영어책도 한동안 그대로 있을 줄 알았는데, 정리하다가 본문에 짧은 선들이 여러 군데 그어져 있는 게 눈에 띄었어요. 처음엔 낙서인가 했더니 문장을 읽다가 해석이 막힌 자리마다 표시해 둔 흔적이더라고요. 전 같았으면 모르는 부분도 답지에 나온 해석만 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 어디에서 끊겼는지까지 남겨 둔 게 조금 달라 보였습니다. 전포동 영어과외를 하면서 보는 책이라 그런지, 그 표시가 단순히 틀린 곳을 체크한 건 아닌 것 같더라고요. 나중에 긴 문장을 읽을 때도 한 번에 밀어붙이지 않고, 막히는 지점에서 짧게 나누어 다시 읽고 있었습니다. 책상 옆을 지나가며 잠깐 봤는데, 전에 해 둔 선을 따라가며 문장을 끊어 읽더군요. 표시만 해 놓고 끝난 게 아니라 다시 읽을 때 꺼내 쓰고 있었습니다.

학교에서 돌아와 가방을 정리하던 아이가 수업 준비물을 챙기다가 문제집 한쪽에 멈춰 있길래 무슨 일인가 보게 됐어요. 오답 선택지 옆에 작은 글씨로 ‘내용과 안 맞음’, ‘시제 다름’처럼 지운 이유를 적어 놓았더라고요. 예전 같으면 답만 고르고 틀린 선택지는 바로 지웠을 텐데, 이번에는 왜 제외했는지까지 남겨 둔 게 눈에 띄었습니다. 전포동 영어과외를 하면서 쓰던 본문 자료라 그런가 싶어 별말 없이 지나쳤는데, 새 본문을 펼쳐 보니 비슷한 흔적이 또 있었습니다. 두 선택지 옆에 짧은 메모가 나란히 적혀 있었고, 처음 골랐던 판단과 다시 읽어 본 부분도 함께 남아 있더라고요. 길게 설명한 흔적은 아니었지만, 아이가 문제를 그냥 맞히는 데서 끝내지 않고 자기 생각을 붙잡아 두고 있다는 느낌이 들었습니다.

새 학기를 앞두고 아이가 숙제할 때 비슷한 단어를 자주 헷갈리고, 수업 중에도 집중이 흐트러지는 날이 있었습니다. 전포동에서 주말 수업을 받으며 선생님은 단어를 한꺼번에 외우게 하지 않고 차이를 천천히 비교해 주셨고, 수업 전 집중이 좋은 날에는 계획보다 조금 더 진행해 주셨어요. 요즘은 틀린 단어를 그대로 지나치지 않고 스스로 따로 적어 보며 질문하는 모습이 눈에 띕니다.

주말 오후 전포동 집에서 문제를 연달아 틀리면 말수가 줄던 제가, 선생님께 처음으로 모르는 부분을 먼저 물어봤습니다. 단어를 외운 뒤 짧게 다시 확인하고, 수업 끝에는 다른 과목 시험 일정에 맞춰 영어 공부량을 조절해 주셔서 부담이 덜했습니다. 요즘은 주말 공부 전에 계획을 직접 확인하고 시험 직전에 새 문제만 찾는 습관도 줄었습니다.

처음에는 모르는 문제를 표시하지 않고 수업에 와서 선생님이 어디서 막혔는지 함께 다시 찾아 주셨습니다. 새 교재도 부담스러워했지만 첫 단원을 마친 날부터 틀린 문제를 집에서 다시 펼쳐보는 모습이 보였고, 전포동에서 바쁜 학교 일정에도 무리하지 않고 적응하는 과정을 부모에게 차분히 알려주셔서 안심됐습니다.