광안동 덕문여자고등학교 영어과외

학원 숙제가 없던 평일이라 저녁 내내 쉬려나 했는데, 영어 노트를 펼쳐 보니 한쪽에 질문 세 줄이 따로 적혀 있더라고요. 해석이 안 된 문장인지, 단어 뜻이 궁금한 건지 짧게 적어 둔 정도였지만 그냥 넘기지 않았다는 게 조금 의외였어요. 광안동 영어과외를 하면서도 노트에 뭘 적으라는 말을 따로 들은 적은 없거든요. 새 단원을 처음 읽던 날에도 비슷했습니다. 본문을 훑다가 한 부분에서 멈추더니 궁금한 내용을 노트 구석에 먼저 써 두고, 그 문장만 다시 살펴본 뒤 다음 문제로 넘어갔어요. 전 같으면 모르는 부분이 있어도 답을 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 질문을 남겨 놓는 방식이 인상에 남았습니다. 나중에 물어보니 “이건 왜 이렇게 해석되는지 궁금해서”라고 하더군요.

책상 주변을 치우다가 모의고사 영어 본문에 짧은 선이 여기저기 그어져 있는 걸 봤어요. 문장을 해석하다가 막힌 자리마다 표시해 둔 모양이더라고요. 전에는 긴 문장도 일단 끝까지 읽고 답만 맞춰 보는 경우가 많았는데, 어디에서 끊겼는지 남겨 둔 게 이전과 달라 보였습니다. 광안동 영어과외를 하면서 집에 가져오는 자료를 볼 때도 이런 표시를 한 적은 있었지만, 모의고사 본문에 직접 흔적이 남아 있는 건 처음 봤어요. 며칠 지나 학교 수행평가 준비를 다시 하던 날에는 긴 문장을 읽다가 한 번 멈추더니, 막힌 부분 앞뒤를 나누어 천천히 읽고 있었습니다. 그냥 넘기지 않고 문장을 짧게 끊어 보더라고요. 다 읽은 뒤에는 다음에 이어서 볼 위치까지 작은 표시로 정해 두었고요. 이전 같았으면 그 자리에서 접어 두었을 텐데, 이번에는 어디까지 했는지 스스로 남겨 둔 모습이 인상에 남았어요.

수업 중 집중이 자주 끊기고 시험 결과가 아쉬우면 며칠씩 영어 공부를 미루곤 했습니다. 선생님께서 컨디션이 안 좋은 날은 무리하지 않고, 광안동에서 새 학기 시간표를 확인한 뒤 다른 과목과 영어 공부 시간을 함께 조정해 주셨어요. 요즘은 수업이 끝날 때 다음 숙제와 복습 시간을 스스로 정하는 일이 자연스러워졌습니다.

광안동에서 영어 수업을 받으며 막히는 부분이 생길 때마다 그날 기분에 따라 공부 시간을 정하곤 했는데, 선생님이 부모님과 제 학습 흐름을 차분히 상의해 주셨습니다. 시험 결과를 보고도 점수보다 준비 과정을 함께 돌아보고, 학교 일정이 바쁜 주에는 다른 과목까지 고려해 부담 없는 계획을 세워 주셨어요. 한 주 계획이 밀려도 포기하지 않고 다음 주에 다시 조정하는 습관이 생겨 부모님도 수업 관리가 안정적이라고 느끼셨습니다.

광안동에서 영어 과외를 받으며 시험 범위가 처음 나온 날, 저는 수업 전에 숙제부터 끝내느라 틀린 문제는 그냥 넘기곤 했습니다. 선생님은 시험 준비 기간에도 못 끝낸 이유를 먼저 물어보고 다음 숙제 양을 조절한 뒤, 수업 초반에는 새 문제보다 지난 내용을 다시 살펴보게 해 주셨습니다. 덕분에 요즘은 숙제만 해치우지 않고 틀린 부분을 한 번 더 확인합니다.