부곡동 내성고등학교 영어과외

저녁을 먹고 책상 주변을 정리하다가 영어 본문에 짧은 선이 여기저기 그어져 있는 걸 봤어요. 문장마다 그어진 건 아니고, 해석이 잠깐 끊기는 자리마다 표시가 되어 있더라고요. 처음엔 그냥 읽다가 펜을 잘못 댄 줄 알았는데, 앞뒤 문장을 다시 보니 긴 문장을 나눠 읽은 흔적이었어요. 부곡동 영어과외를 하면서 이런 식으로 본문을 다시 보는 일이 생긴 건가 싶어 한참 들여다봤습니다. 질문할 내용을 적어 두던 밤에도 비슷했어요. 긴 문장을 통째로 넘기지 않고 막힌 부분에서 끊어 읽은 뒤, 어디를 물어볼지 몇 군데만 추려 자료 한쪽에 정리해 두었더군요. 예전 같으면 해석이 안 돼도 문장 끝까지 읽고 지나갔을 텐데, 이번에는 멈춘 자리가 눈에 남아 있었습니다. 도와달라는 표시가 아주 짧은 선 몇 개로 남아 있었어요.

학교 자습을 마치고 온 아이가 가방을 내려놓자마자 문법 문제집을 다시 펼치길래 무슨 일인가 했어요. 틀린 문제의 답이나 규칙에 줄을 긋는 대신, 문장 안에서 형태가 달라지는 부분에 작은 표시를 해 두었더라고요. 평소 같았으면 틀린 번호만 확인하고 지나갔을 텐데, 그때는 문장 속 위치를 한참 들여다봤습니다. 부곡동 영어과외를 하면서 이런 식으로 보는 일이 생긴 건가 싶어 굳이 묻지는 않았어요. 며칠 지나 새로운 서술형 문항을 풀 때도 비슷했습니다. 문법 형태를 바로 고치려 하지 않고, 먼저 어디에서 바뀌는지 찾더군요. 옆에는 ‘여기서 달라짐’이라고 짧게 적혀 있었고요. 다시 펼쳐 볼 이유를 자기 손으로 남겨 둔 것처럼 보여서 그 메모가 오래 눈에 남았습니다.

방학 공부 계획을 다시 세우며 수업 시작 전에 아이가 숙제가 많아 혼자 하기가 버겁다고 털어놓았습니다. 부곡동에서 주말 수업을 받으며 선생님은 모르는 단어 하나에 멈추기보다 문장 전체 흐름을 먼저 보도록 차분히 이끌어 주셨고, 이후에는 긴 문장도 처음부터 다시 읽는 일이 눈에 띄게 줄었습니다.

방학 때 영어 단어를 한꺼번에 외우려다 금방 지치곤 했는데, 부곡동에서 수업을 받으며 선생님이 하루 시작 분량을 작게 나눠 주셔서 부담이 줄었습니다. 숙제를 자주 미루던 제 상황도 부모님께 세심하게 알려 주시고, 끝난 뒤 빠뜨린 부분을 함께 확인해 주셨습니다. 시험 직전 마지막 수업을 앞두고는 제가 먼저 부모님께 배운 내용과 준비할 것을 설명할 만큼 차분해졌습니다.

부곡동에서 영어 과외를 시작한 뒤에도 학교 과제가 몰린 주에는 새 교재를 보며 아이가 먼저 걱정하곤 했습니다. 시험 일주일 전 선생님은 복습할 날짜와 수업 시간을 함께 정하고, 일정이 바뀌는 날에는 미리 할 일과 준비물을 알려주셨습니다. 요즘은 수업 후 스스로 필요한 것을 챙기며 바뀐 일정에도 한결 편안하게 적응합니다.