하단동 부산여자고등학교 영어과외

주말 아침 식탁을 치우다가 아이 교과서를 펼쳐 봤는데, 같은 연결어가 들어간 문장마다 색깔이 다르게 칠해져 있더라고요. 그냥 중요한 문장에 밑줄을 그은 줄 알았는데, 문장 앞뒤 내용까지 나눠서 표시해 둔 모양이었어요. 평소에는 숙제한 흔적만 남기고 책을 덮는 편이라 조금 의외였습니다. 하단동 영어과외를 하면서 보는 교과서라 그런지, 이번엔 표시한 곳이 꽤 눈에 띄었어요. 며칠 지나 학교 숙제를 하던 날에도 한 문장을 읽다가 연결어 앞뒤를 다시 오가며 내용을 비교하길래 잠깐 지켜봤습니다. 숙제를 마친 뒤에는 나중에 볼 부분이 헷갈리지 않게 자료를 한쪽에 모아 두었고요. 이전 같았으면 답만 적고 지나갔을 장면인데, 그날만큼은 자기 방식대로 흔적을 남겨 두었어요.

비가 세차게 오던 주말이라 아이도 책상에 오래 앉아 있지는 않을 줄 알았어요. 그런데 시험지를 정리하다 보니 빈칸 문제 하나 옆에 앞뒤 문장을 따로 묶어 놓은 표시가 보이더라고요. 정답을 적어 둔 게 아니라, 빈칸을 중심으로 문장 흐름을 다시 읽어 보려 한 흔적이었어요. 별다른 말을 하지 않았는데 저렇게 해 둔 게 조금 의외였습니다. 원래는 빈칸에 들어갈 답만 맞춰 보고 넘어가는 경우가 많았거든요. 그날에는 필요한 부분만 골라서 앞 문장과 뒤 문장을 이어 읽고 있었습니다. 하단동 영어과외를 하면서 시험 범위를 다시 펼쳐 본다고는 했지만, 전부 훑기보다 헷갈리는 한 부분을 찾아보는 모습이 눈에 남았어요. 나중에 시험 범위를 다시 꺼내 봤을 때도 비슷했어요. 여러 문제를 한꺼번에 건드리지 않고 빈칸 앞뒤 문장만 조용히 읽은 뒤, 한 군데에만 표시를 남기더군요. 확인이 끝났는지 자료를 가지런히 덮는 모습까지 예전과는 전과 달라 보였습니다.

새 학기를 앞두고 수업 준비를 하면서 틀린 단어를 따로 정리하지 않았는데, 선생님이 다음 시간에 다시 볼 단어를 골라보자고 차분히 피드백해 주셔서 조금씩 습관이 생겼습니다. 하단동에서 받는 수업은 초반에 집중이 잘되면 계획보다 진도를 조금 더 나가도 부담스럽지 않게 조절해 주셨습니다. 시험기간에는 비슷한 단어를 한꺼번에 외우게 하지 않고 차이를 천천히 비교해 주셔서, 이제는 헷갈리는 표현을 그냥 넘기지 않고 먼저 질문하게 됐습니다.

영어 숙제를 시작하려고 책상에 앉으면 모르는 부분부터 막막했는데, 선생님은 하단동에서 수업하며 긴 지문도 짧게 나누어 읽고 답을 고른 이유를 다시 설명해 주셨습니다. 두세 번 수업한 뒤에는 밀린 숙제를 이번 주 분량과 나눠 정리했고, 요즘은 수업 전에 궁금한 곳을 표시해 두는 습관도 생겼습니다.

하단동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이가 수업 전 숙제를 다시 펼쳐 틀린 문제를 지우지 않은 채 풀이 흔적을 살펴보는 모습이 인상적이었습니다. 예전에는 빨리 끝내고 쉬려 했지만 선생님이 답보다 준비 과정을 함께 돌아봐 주셔서, 요즘은 수업 후 복습할 내용도 스스로 확인합니다. 시험이 끝난 주말에도 점수보다 어려웠던 부분을 먼저 이야기하게 되어 부모로서 흐뭇했습니다.