각산동 중등영어과외

각산동중등영어과외 비교급·최상급 범위 판단과 문장 수정

than과 of가 만드는 비교의 차이

비교급과 최상급 문제는 단어의 모양만 외워서 풀기보다, 문장 안에서 무엇을 비교하는지와 그 범위가 어디까지인지 읽어야 합니다. 예를 들어 This bag is ___ than that one. (heavier / heavy)에서는 than 뒤에 두 가방이 제시됩니다. 비교 대상이 하나의 가방과 다른 하나의 가방으로 나뉘므로 빈칸에는 heavier가 들어갑니다. 반면 Of the three boxes, this one is the ___. (larger / largest)에서는 세 상자 가운데 하나를 고르는 상황입니다. 둘 중 더 큰 것을 말하는 것이 아니라 집단 안에서 가장 큰 상자를 가리키므로 정답은 largest입니다.

두 자료는 모두 크기를 비교하지만 조건은 같지 않습니다. 두 대상을 견줄 때는 than과 함께 비교급을 판단하고, 셋 이상의 대상이 제시되며 그중 가장 큰 하나를 고를 때는 최상급을 판단합니다. 따라서 larger를 선택했다면 비교 대상이 둘인지, 세 상자 전체에서 가장 큰 하나를 고르는지 문장의 범위를 다시 살펴야 합니다. 이때 답만 바꾸는 것이 아니라 Of the three boxes라는 범위와 the 뒤의 최상급 자리를 연결해야 합니다.

one of 뒤에서 확인할 명사의 범위

이 원리는 다음 자료에서 다른 방식으로 적용됩니다. This is one of the tallest ___ in the city. (buildings / building)의 질문은 빈칸을 완성하는 것입니다. 여기서 판단을 결정하는 표현은 one of입니다. 이는 여러 대상이 모인 집단 가운데 하나를 가리키므로, 뒤에는 한 개의 건물을 뜻하는 building이 아니라 여러 건물을 나타내는 복수형 buildings가 와야 합니다. 완성된 문장은 This is one of the tallest buildings in the city.입니다.

building은 한 건물만 남겨 두는 형태이므로 one of가 요구하는 집단의 범위와 맞지 않습니다. 해당 표현만 보고 최상급인 tallest에 시선이 머물렀다면, 명사 앞의 one of를 놓쳤을 가능성을 살펴볼 수 있습니다. “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라는 질문은 정답을 알려 주기 위한 것이 아니라, 선택할 때 실제로 지목한 단서가 무엇이었는지 확인하는 데 사용합니다. 필요하다면 비교하는 대상이 둘인지, 셋 이상의 집단인지 되짚게 하되, 그 질문을 새 과제의 답으로 미리 제시하지는 않습니다.

표시를 지우고 두 조건을 다시 적용하기

교정에서는 원자료에서 one of와 그 뒤에 이어지는 명사 범위를 표시합니다. 표시한 부분을 비교 대상·범위와 연결한 뒤, building / buildings를 나란히 놓고 어느 형태가 문장 조건에 맞는지 직접 바꾸게 합니다. 수정 전과 수정 후를 비교하면서 복수형 buildings가 필요한 이유를 문장 안에서 다시 찾고, 설명이 끝나면 표시를 치웁니다. 도움을 받은 수정은 처음부터 근거를 찾아 해결한 응답과 구분하여 기록해야 하며, 이후 새 문장에서는 표시 없이 판단하는지 살핍니다.

재확인 과제에서는 This bag is ___ than that one.에 heavier를 쓰는지, than으로 연결된 두 가방을 근거로 설명하는지 봅니다. 이어 Of the three boxes, this one is the ___.에는 largest를 쓰고, 세 상자 중 가장 큰 하나를 고른다는 근거를 제시하는지 확인합니다. 두 과제는 같은 어미 변화 문제로 묶을 수 없습니다. 첫 과제는 둘의 비교, 두 번째 과제는 집단 내 최상위 판단이며, one of 자료는 여러 건물로 이루어진 집단에서 하나를 가리키는 명사 형태를 묻습니다. 따라서 각 응답에서 선택한 형태와 문장에서 짚은 범위가 함께 맞는지를 기준으로 비교급·최상급과 명사의 수를 구분해 살핍니다.