청주봉명동 봉명고등학교 고2영어과외

새 문제집을 꺼내 놓고도 한동안 조용하길래 방에 가 봤어요. 독해 문제를 풀고 있었는데, 답이 적힌 부분은 손으로 가린 채 지문을 위아래로 살피고 있더라고요. 정답을 먼저 맞혀 보려는 게 아니라 왜 그런 답이 되는지 근거 문장을 찾는 모습이어서 잠깐 문 앞에 서서 보게 됐습니다. 청주봉명동 영어과외를 하면서 집에서 이런 장면을 보게 될 줄은 몰랐어요. 평소 같으면 답을 확인하고 다음 문제로 넘어갔을 텐데, 그때는 문장 하나를 다시 읽고 선택지와 비교하더군요. 이후 듣기 숙제를 펼쳤을 때도 비슷했습니다. 답을 가려 둔 채 들은 내용과 맞는 근거를 먼저 찾고, 확인한 부분 옆에는 아주 작게 표시만 해 두었어요. 크게 티 내지는 않았지만 문제를 대하는 순서가 달라진 건 눈에 보였습니다.

기말고사 시험지를 정리하다가 틀린 문제 옆에 조그맣게 물음표가 그려진 걸 봤어요. 아이가 먼저 말을 꺼내기 전이라 더 눈에 들어왔습니다. 평소 같으면 채점한 시험지는 한쪽에 밀어 두고 다시 펼쳐 보지 않았을 텐데, 그 문제만 따로 궁금한 표시를 해 둔 모양이더라고요. 청주봉명동 영어과외를 하면서 시험지를 대하는 모습이 이전과 달라진 것 같았어요. 그 뒤 교과서를 다시 읽던 밤에도 비슷한 흔적이 보였습니다. 질문하고 싶은 부분 옆에 작은 표시를 해 두고, 이미 한 번 살펴본 곳은 그대로 남겨 두었어요. 무엇을 공부했는지 길게 설명한 건 아니지만, 그냥 지나치지 않고 나중에 물어볼 자리를 스스로 골라 둔 게 인상적이었어요. 전에는 모르는 문제가 있어도 답만 확인하고 넘어가곤 했거든요. 恒一

청주봉명동에서 영어 과외를 받으며 아이가 선생님과 수업 이야기를 나누는 모습을 보니, 조용한 성격까지 살펴주는 분위기가 인상적이었습니다. 시험 결과를 확인한 날에도 점수보다 준비 과정을 함께 돌아봤고, 컨디션이 떨어진 주에는 다른 과목 일정에 맞춰 영어 계획을 줄였다가 다음 주 다시 이어가도록 도와주셨습니다.

선생님은 수업 초반에 틀린 부분을 함께 살피고, 주말에 몰리지 않도록 며칠 단위로 숙제와 복습량을 나눠 주셨습니다. 청주봉명동에서 영어 과외를 받으며 시험 일주일 전에도 다른 과목 과제가 많아 숙제를 급하게 하다 보니 답지를 먼저 보는 날이 있었습니다. 그 뒤로는 주말 숙제를 마지막 날까지 미루는 일이 줄고, 수업 후 복습도 전보다 차분히 하게 됐습니다.

청주봉명동에서 첫 영어 수업을 마친 뒤, 선생님이 바로 답을 알려주지 않고 제가 아는 부분부터 말해보게 해 주셔서 긴장이 풀렸습니다. 방학 동안에는 지난 숙제를 펼쳐 끝낸 부분과 남은 부분을 스스로 확인했고, 시험기간에도 모르는 내용을 그냥 넘기지 않고 먼저 질문하는 습관이 생겼습니다.