송도동 인천해송고등학교 고3영어과외
인천해송고등학교 고3영어과외, 비유와 사례를 걷어 내는 요약 판단
두 후보가 모두 정답처럼 보이던 고3 요약 문제에서 학생은 처음 표시해 둔 선택지를 답으로 골랐다. 하지만 다시 비교해 보니 그 선택지는 지문의 비유와 사례가 설명하는 관계를 남기지 못한 채, 일부 사례의 인상만 크게 반영하고 있었다.
문제를 풀 때 학생은 두 후보의 핵심 차이를 한 단어씩 적고, 비유와 사례를 지운 뒤 남아야 할 추상적인 관계와 대조했다. 어느 후보가 구체적인 장면을 반복하는지, 어느 후보가 그 장면들이 공통으로 설명하는 원리를 관계형 문장으로 묶는지를 나누어 살피려 한 것이다. 다만 마지막 두 표현이 비슷해지자 결정적 차이를 확인하고도 처음 눈에 들어온 표현으로 다시 기울었다.
처음 선택이 어긋난 지점
답안에서는 두 후보의 차이를 확인한 흔적이 있었지만, 최종 선택은 처음 적어 둔 표시를 따라갔다. 그 결과 비유와 사례를 제거했을 때 남는 원리보다 특정 사례의 느낌을 앞세운 후보가 선택되었다. 핵심은 사례의 내용이 아니라, 여러 사례를 하나의 추상적 관계로 압축할 수 있는지에 있었다.
인천해송고등학교 고3영어과외 수업에서는 학생이 먼저 첫 인상에 표시한 흔적을 지우게 했다. 이어 두 후보 옆에 결정적인 차이만 다시 적고, 비유와 사례를 모두 제외했을 때도 유지되는 관계인지 비교했다. 처음의 선호를 근거에서 분리하자, 사례를 남긴 표현과 추상 원리를 묶은 표현이 뚜렷하게 갈렸다.
이후 소재와 표현 방식이 달라 두 후보가 다른 방식으로 비슷해 보이는 새 문항을 제시했다. 학생은 이번에는 사례의 구체성에 끌리지 않고, 각각을 지웠을 때 남는 공통 원리와 두 요소 사이의 관계를 직접 표시한 뒤 그 관계를 보존한 후보를 선택했다.