인천서구 백석고등학교 고1영어과외

방학 첫 주라 오후 시간이 꽤 여유로웠는데, 아이가 영어 지문을 펼쳐 놓고 있길래 숙제하나 싶어 잠깐 봤어요. 그런데 지문 전체를 처음부터 읽는 게 아니라, 중간에 막혔던 문장 두 개만 손가락으로 짚어 가며 다시 읽고 있더라고요. 틀린 문제를 보면 답부터 확인하고 지나가던 모습과는 조금 달랐습니다. 인천서구 영어과외를 하면서부터인지, 적어도 어디에서 이해가 끊겼는지는 스스로 찾아보는 것 같았어요. 주말에 복습할 때도 비슷했는데, 여러 문장을 한꺼번에 펼쳐 두지 않고 먼저 읽다가 멈춘 문장부터 다시 확인하더군요. 그러고는 더 볼 부분을 따로 넓히지 않고, 그 두 문장만 남겨 둔 채 공부를 마쳤습니다. 책상 위에 좁혀진 범위만 조용히 표시돼 있던 게 기억에 남아요.

영어 듣기평가가 있던 날이라 저녁 공부가 평소보다 조금 늦게 끝났어요. 다 했다고 하길래 이제 쉬겠거니 했는데, 아이가 영어 교재를 바로 덮지 않고 한참 들여다보더라고요. 잠시 뒤 책 사이에 끼워 둔 포스트잇을 봤는데, 모르는 표현 하나만 적혀 있었습니다. 여러 개를 억지로 정리한 것도 아니고, 그날 계속 마음에 남았던 것만 짧게 써 둔 모양이었어요. 인천서구 영어과외를 하면서 집에서 이런 흔적을 보게 될 줄은 몰랐습니다. 그 뒤 주말에 단어장을 펼쳐 보니 낯선 표현 옆에 작은 표시가 하나씩 붙어 있었습니다. 그냥 뜻만 확인하고 지나간 게 아니라, 다음에 다시 볼 곳을 따로 남겨 둔 거였어요. 이전 같았으면 책을 덮는 순간 끝났을 텐데, 이제는 헷갈린 부분을 찾기 쉽게 만들어 두더라고요. 단어장 한쪽에 남은 조그만 표시가 아이가 다시 볼 자리를 스스로 정해 둔 흔적처럼 보였습니다.

선생님은 수업 초반에 틀린 부분을 함께 살피고, 주말에 몰리지 않도록 며칠 단위로 숙제와 복습량을 나눠 주셨습니다. 인천서구에서 영어 과외를 받으며 시험 일주일 전에도 다른 과목 과제가 많아 숙제를 급하게 하다 보니 답지를 먼저 보는 날이 있었습니다. 그 뒤로는 주말 숙제를 마지막 날까지 미루는 일이 줄고, 수업 후 복습도 전보다 차분히 하게 됐습니다.

인천서구에서 첫 영어 수업을 마친 뒤, 선생님이 바로 답을 알려주지 않고 제가 아는 부분부터 말해보게 해 주셔서 긴장이 풀렸습니다. 방학 동안에는 지난 숙제를 펼쳐 끝낸 부분과 남은 부분을 스스로 확인했고, 시험기간에도 모르는 내용을 그냥 넘기지 않고 먼저 질문하는 습관이 생겼습니다.

인천서구에서 영어 과외를 알아볼 때만 해도 아이는 숙제를 시작하기까지 한참을 미루고, 수업 전 표정도 긴장돼 보였습니다. 학교 과제가 갑자기 많아진 주간에도 선생님은 답을 재촉하지 않고 생각을 편하게 말할 때까지 기다려주셨고, 단어 숙제도 함께 확인해 주셨습니다. 요즘은 수업 뒤 궁금한 점을 스스로 기억해 두었다가 다음 시간에 묻는 모습이 보여 안심이 됩니다.