복현동 성화여자고등학교 고2영어과외

가방을 정리하던 아이가 단어장을 펼쳐 놓고 있길래 숙제부터 하려나 했어요. 그런데 마지막 장에 영어 단어 전체가 아니라 자꾸 틀리는 철자만 빼곡하게 적혀 있더라고요. 전에 단어를 외울 때는 맞았는지만 보고 지나가는 경우가 많아서, 저도 그 장을 한참 들여다봤습니다. 복현동 영어과외를 받으면서 이런 식으로 자기 손으로 남겨 둔 흔적은 처음 봤거든요. 며칠 지나 새 본문을 읽던 중에도 비슷한 모습이 나왔어요. 페이지를 넘기다가 잠깐 멈추더니 헷갈렸던 철자만 따로 한쪽에 다시 써 보았습니다. 처음 적은 것과 나중에 고쳐 쓴 부분을 나란히 두고 확인하는 모양새였어요. 단어장을 펼쳤을 때 우연히 본 한 장이 아니라, 이제는 틀리기 쉬운 부분을 그냥 넘기지 않는 것 같아 그 장면이 오래 남았습니다.

영어 노트를 정리하다가 잠깐 아이 방에 들어갔는데, 서술형 답안 한 부분이 지워져 있더라고요. 처음에는 틀려서 다시 쓴 줄 알았는데, 자세히 보니 문장을 전부 옮겨 적은 게 아니라 꼭 필요한 표현만 남겨서 짧게 다시 만들어 둔 흔적이었어요. 답만 적어 놓고 지나가던 모습과는 이전과 달라 보여서 한참 보게 됐습니다. 복현동 영어과외를 하면서 노트에 표시하는 방식도 달라진 건지, 지우개 자국 옆에 핵심 표현 몇 개가 눈에 띄었어요. 며칠 지나 새 듣기 파일을 틀어 보던 날에도 비슷했어요. 들은 문장을 그대로 받아 적기보다 필요한 표현만 골라 놓고, 그걸 가지고 서술형 문장을 다시 조합하고 있었습니다. 다시 볼 자료를 따로 옮겨 적지도 않고 원래 자리 옆에 표시해 둔 것도 인상적이었고요. "이 표현만 있으면 다시 쓸 수 있어"라고 말하던 게 기억에 남아요.

복현동에서 영어과외를 시작할 때 아이가 학교 과제만 많아져도 수업 숙제를 미루고, 새 교재를 앞두면 긴장하는 모습이었습니다. 선생님은 쉬운 부분부터 천천히 적응하게 하며 모르는 문제를 표시해 오도록 편안하게 이끌어 주셨고, 몇 번 수업한 뒤에는 아이가 질문할 내용을 직접 골라 수업을 기다리기 시작했습니다.

새 학기마다 친구들과 영어 실력을 비교하며 자신 없어 하던 아이가, 복현동에서 수업을 받으며 조금씩 편안해졌습니다. 방학 중 공부가 밀린 날에는 선생님이 남은 과제의 우선순위를 함께 정하고, 늦게 귀가한 날은 핵심만 진행해 부담을 줄여 주셨어요. 시험기간에도 영어 공부를 완전히 놓지 않고 자기 몫을 이어가는 모습이 보기 좋았습니다.

방학 때 선생님과 학교 시험 범위 단어를 미리 정리해 둔 덕분에 새 학기에도 영어 공부를 덜 막막해했습니다. 예전에는 모르는 내용이 나오면 뒤 설명까지 놓쳤는데, 복현동에서 수업을 받으며 선생님이 하루 분량을 현실적으로 나눠 주시자 어느 날 처음으로 먼저 질문을 했습니다. 다른 과목 시험과 겹친 주에도 영어 공부를 완전히 놓지 않게 된 점이 가장 인상적이었습니다.