부산남구 한얼고등학교 고2영어과외

저녁을 먹고 치우는데 아이가 듣기 자료를 펼쳐 놓고 있길래 무슨 일인가 봤어요. 스크립트 전체에 줄이 그어진 게 아니라, 잘 안 들렸던 표현 몇 군데에만 밑줄이 가 있더라고요. 이전 같았으면 틀린 번호만 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 소리가 뭉쳐서 들린 부분을 따로 골라 둔 모양이었어요. 부산남구 영어과외를 하면서 듣기 자료를 보는 모습이 이전과 달라진 것 같았습니다. 밤에 다음 수업 때 물어볼 내용을 정리할 때도 같은 종이를 다시 꺼내더군요. 새로 표시를 늘리기보다는 아까 밑줄 친 표현만 모아 옆에 간단히 적어 두고, 어디서 놓쳤는지 확인할 곳을 좁혀 놓았어요. 제가 다시 해 보라고 한 것도 아닌데 필요한 부분만 남겨 둔 게 인상에 남았습니다. 질문할 곳이 많지 않다며 종이를 접어 두는 모습까지 이어졌어요.

영어 노트를 챙기다가 아이가 단어 뜻만 중얼거리는 게 아니라 옆에 적힌 예문을 소리 내어 읽고 있는 걸 봤어요. 자료를 가방에 넣기 전에 한 문장을 두어 번 되짚길래 무슨 일인가 했는데, 전 같았으면 단어 옆 뜻만 보고 바로 넘어갔을 장면이라 조금 낯설었습니다. 부산남구 영어과외를 하면서 노트 보는 모습도 전과는 달라진 것 같았어요. 새 듣기 파일을 틀어 줬을 때도 비슷했어요. 잘 안 들린 단어가 나오자 뜻을 찾고 끝내지 않고, 그 단어가 들어간 예문을 다시 읽더라고요. 다 듣고 난 뒤에는 다시 살펴볼 자료를 따로 옮겨 놓지도 않고 원래 있던 자리에 작은 표시만 해 두었습니다. 나중에 찾으려고 일부러 꺼내 두는 아이였는데, 이번에는 그 표시 하나만 남아 있었어요.

부산남구에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이가 어느 날 학교 과제와 과외 숙제가 겹쳐 많다고 먼저 말했습니다. 선생님은 새 학기에는 하루 공부량을 현실적으로 조절하고, 학교 진도가 빨라질 때도 필요한 부분부터 연결해 불필요한 선행은 줄여 주셨습니다. 옆에서 보니 예전에는 맞힌 답도 우연 같았는데, 이제는 다음 수업을 스스로 준비하고 지금 할 일을 차분히 확인합니다.

평일 저녁 수업에서도 필요한 부분만 연결해 설명하고, 단어 숙제는 스스로 챙길 수 있게 확인해 주셔서 요즘은 답을 맞혀도 우연이라며 불안해하지 않고 해야 할 일을 먼저 찾습니다. 부산남구에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이가 어느 날 숙제가 많아 힘들다고 먼저 말했지만 선생님은 시험기간에는 학교 진도와 단어량을 살펴 하루 공부량을 현실적으로 줄여 주셨습니다.

부산남구에서 아이 영어를 맡기며 가장 안심됐던 점은 숙제를 했는지만 묻지 않고 어려웠던 부분까지 차분히 들어주신다는 것이었습니다. 시험 직전 마지막 수업에서도 외운 단어를 다시 확인하고 부족한 부분을 정리해 주셔서, 아이가 평일 저녁 공부를 시작할 때 오늘 할 양부터 스스로 확인하는 습관이 생겼습니다.