당감동 경원고등학교 영어과외

공부는 다 끝났다고 하길래 그냥 정리한 줄 알았는데, 답을 틀린 곳에 표시를 해 둔 게 조금 의외였습니다. 시험지를 파일에 넣어 두려고 꺼냈다가 틀린 문제 옆에 조그만 물음표가 있는 걸 봤어요. 예전 같으면 채점한 뒤 틀린 번호만 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 그냥 넘기기엔 걸리는 부분이 있었던 모양이에요. 당감동 영어과외를 하면서 시험 전 마지막으로 복습하던 날에도 비슷한 표시가 보였어요. 질문할 문제와 다시 볼 문제를 섞어 두지 않으려고 따로 작은 표시를 남겨 둔 듯하더라고요. 제가 왜 물음표를 해 뒀냐고 물으니 “이건 설명 다시 들어야 할 것 같아서”라고 하더군요. 예전에는 틀린 문제를 다시 펼치는 일 자체가 드물었는데, 이제는 본인이 헷갈린 곳을 찾아 남겨 두고 있었습니다.

가방을 정리하다가 구겨지지 않게 끼워 둔 영어시험지가 보여서 꺼내 봤어요. 틀린 문제 옆에 조그맣게 물음표가 하나 있더라고요. 예전 같으면 틀린 번호만 확인하고 시험지는 바로 파일에 넣었을 텐데, 이번에는 그냥 틀렸다는 표시가 아니라 왜 헷갈렸는지 남겨 둔 모양이었어요. 당감동 영어과외를 시작하고 집에서 이런 흔적을 보게 될 줄은 몰랐습니다. 며칠 지나 새로운 본문 페이지를 넘기다가 아이가 한 문제 앞에서 잠깐 멈추길래 무슨 일인가 봤어요. 문장 옆에 또 작은 표시를 해 두었는데, 답을 고른 뒤에도 처음 생각이 맞는지 다시 살펴본 자리였어요. 따로 물어보니 “여기는 내가 처음에 다르게 봤어”라고 하더군요. 예전에는 맞혔는지만 보고 지나가던 아이가, 이제는 자기 판단이 바뀐 부분까지 남겨 두고 있었습니다.

당감동에서 영어과외를 시작한 뒤, 주말에 새 교재 첫 페이지를 읽을 때면 선생님 앞에서 쑥스러워하던 아이가 조금씩 달라졌습니다. 선생님께서 수업 중간마다 궁금한 점을 편하게 묻고, 모르는 부분도 스스로 말해 보게 해주셔서 숙제할 때 질문을 먼저 꺼내는 모습이 생겼습니다. 얼마 전에는 아이가 먼저 수업 이야기를 꺼내 부모로서 반가웠습니다.

당감동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이가 수업 전 “알겠어”라고만 하던 습관이 조금씩 달라졌습니다. 선생님은 첫 수업부터 단어장을 함께 펼쳐 헷갈린 단어를 다시 확인하고, 시험기간에는 모른다는 말을 부담 없이 꺼내도록 질문을 짧게 나눠 주셨어요. 요즘은 아이가 먼저 “이 부분 다시 설명해 주세요”라고 말해 부모로서도 안심이 됩니다.

주말 오전 시험 범위를 함께 살펴보며 모르는 부분은 솔직히 말하게 하고, 선생님은 실제로 끝낼 수 있는 양으로 나눠 지도해 주셨습니다. 당감동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 학교 과제가 몰린 주에도 아이가 숙제부터 미루던 모습이 조금씩 달라졌습니다. 아이도 “이 정도면 해볼 만해”라고 말하며 평일 공부를 전보다 수월하게 시작합니다.