원내동 초등영어과외

원내동초등영어과외, Does 뒤 동사원형을 문장쓰기로 익히기

이번 과제는 “Does your mom ___ here?”라는 문장에서 빈칸에 알맞은 낱말을 고르는 활동입니다. 선택지는 work와 works이며, 자료가 나타내는 뜻에 맞게 문장을 완성하는 것이 목표입니다. 답을 정할 때는 mom이 무엇을 하는지뿐 아니라, 질문을 시작하는 Does가 뒤 동사의 형태에 어떤 영향을 주는지 함께 살펴야 합니다.

work와 works를 가르는 Does 뒤의 자리

“Does your mom work here?”는 “너의 엄마는 여기에서 일하니?”라는 뜻입니다. 여기서 Does는 주어인 your mom에 대한 현재 시제의 질문을 만들어 줍니다. 따라서 Does 다음에는 동사의 기본형인 work가 와야 합니다. work는 ‘일하다’라는 뜻의 기본형이고, works는 주어가 he, she, it일 때 평서문에서 사용할 수 있는 형태입니다.

예를 들어 “Your mom works here.”라고 말하면 ‘너의 엄마는 여기에서 일한다’라는 평서문이 됩니다. 이때는 mom이 3인칭 단수 주어이므로 work 끝에 s가 붙습니다. 그러나 이를 질문으로 바꾸어 “Does your mom ___ here?”라고 하면 현재를 나타내는 형태가 Does에 이미 들어가므로 뒤 동사에 s를 다시 붙이지 않습니다. 그러므로 works를 고르면 주어에 맞춘다는 생각은 일부 반영했더라도, Does 뒤의 동사 형태라는 조건과는 맞지 않습니다.

works를 골랐다면 형태를 직접 비교하기

만약 works를 골랐다면 먼저 자료의 뜻을 짧게 말하거나 질문이 가리키는 대상을 짚어 보게 할 수 있습니다. 뜻을 알고도 형태를 잘못 고른 것인지, 문장 전체의 뜻부터 놓친 것인지 구분하기 위해서입니다. 그다음 질문 속 Does와 빈칸의 동사를 나란히 살펴보며, 바꾸어야 할 부분이 동사 끝의 s인지 확인합니다.

교정할 때는 질문 속 원형인 work를 표시해 Does 뒤에 놓이는 형태를 눈으로 확인하게 합니다. “Does 뒤 동사가 원형으로 남아 있니?”라고 짧게 묻고, Does에 주어와 현재 질문의 정보가 있다는 점을 연결합니다. 학생은 works에서 끝의 s를 덜어 내고 work로 직접 고칩니다. 완성된 표현은 “Does your mom work here?”이며, 수정한 뒤에는 work의 끝에 s가 다시 붙지 않았는지 살펴봅니다.

첫 답과 수정한 답을 비교할 때는 문장 전체를 무작정 다시 고치지 않고 필요한 한 곳만 대조합니다. your mom이라는 주어 때문에 평서문에서는 works가 될 수 있지만, 이 자료는 Does로 시작하는 질문이므로 빈칸에는 work가 와야 한다는 이유를 한 번 확인합니다. 표시와 설명을 치운 뒤에는 같은 질문을 그대로 다시 답하게 하여, 도움을 본 상태의 수정과 스스로 고른 답을 구분합니다. 이처럼 원내동초등영어과외 수업에서도 정답 자체보다 어떤 형태를 선택하고 직접 고쳤는지를 함께 확인할 수 있습니다.

새 낱말에서도 같은 기준을 적용하는지 보기

첫 과제에 이어 두 문장을 답하게 합니다. “Does she ___ a bike?”의 선택지는 have와 has이고, “Does he ___ here?”의 선택지는 work와 works입니다. 두 문장 모두 Does로 시작한다는 조건은 유지되지만, 주어와 뒤에 오는 낱말이 달라집니다. 첫 문장의 뜻에 맞는 완성은 “Does she have a bike?”입니다. have는 ‘가지고 있다’라는 뜻의 기본형이며, she가 단수라는 이유만으로 has를 고르지 않습니다.

두 번째 문장은 “Does he work here?”로 완성합니다. he가 한 사람을 가리키는 주어라는 점은 첫 문장의 she와 같지만, Does 뒤에서는 work를 그대로 사용합니다. 두 과제의 답을 함께 보면 주어가 she에서 he로 바뀌어도 Does 뒤 동사원형이라는 기준은 달라지지 않고, 동사만 have와 work로 바뀐다는 점을 확인할 수 있습니다. 따라서 낱말을 외워서 고른 것인지, 문장 구조를 보고 형태를 만든 것인지 살필 수 있습니다.

두 문장은 먼저 모두 답하게 하고, 그 응답이 끝날 때까지 정답이나 규칙을 미리 알려 주지 않습니다. 이후 “Does 뒤에 어떤 형태를 두었는지”를 답과 함께 확인하되, 이유를 길게 설명하는지만 보지는 않습니다. have나 work를 실제로 선택하거나 쓰고, Does와 빈칸의 관계를 지목했는지 같은 관찰 가능한 행동을 함께 살펴야 합니다. 다음에는 표시 같은 도움 없이도 “Does she have a bike?”와 “Does he work here?”의 형태를 각각 구성하는지 확인하는 것이 중요합니다.