두암동 고등과외

학원 숙제가 비어 있던 평일 저녁이라 거실에 나와 보니, 아이가 단어시험지를 펼쳐 놓고 있더라고요. 틀린 단어에 동그라미만 쳐 둔 줄 알았는데, 발음이나 뜻이 비슷해서 헷갈렸던 단어들을 따로 모아 한쪽에 적어 두었어요. 두암동 영어과외를 시작하기 전에는 틀린 단어도 답만 맞춰 보고 지나가는 경우가 많았거든요. 굳이 왜 이렇게 나눴나 물으니 “이건 같이 보면 더 헷갈려서”라고 하더군요. 새 단원 본문을 읽던 날에도 책 옆에 비슷한 표현 두세 개가 나란히 적혀 있었습니다. 본문 전체를 다시 붙잡고 있기보다는 막히는 단어들만 잠깐 묶어 살펴보더니, 표시한 부분을 확인하고는 다음 문제로 넘어갔어요. 시험지에서 봤던 작은 정리가 본문에서도 이어진 걸 보니, 예전처럼 모르는 단어를 한꺼번에 외우려 하지는 않는 듯했습니다.

영어시험지를 정리하려고 책상 위 종이를 한 장씩 모으다가 작은 물음표 하나가 눈에 들어왔어요. 틀린 문제 옆에 연필로 조그맣게 표시해 둔 거였는데, 그냥 답만 고쳐 놓은 줄 알았던 터라 잠깐 멈춰서 보게 됐습니다. 이전 같았으면 틀린 번호에 동그라미만 치고 지나갔을 텐데, 이번에는 모르는 부분을 따로 남겨 둔 모양이더라고요. 두암동 영어과외를 하면서부터인지 단어시험지를 버리기 전에 한 번 더 살펴보는 일이 생겼습니다. 더 신기했던 건 모의고사 오답을 정리하던 날이었어요. 질문하고 싶은 문제 옆에 또 작은 표시를 해 두고, 필요한 부분만 접어서 책상 한쪽에 올려두더군요. 다 정리한 뒤에는 그 종이를 챙겨 바로 일어났고요. 예전에는 틀린 문제를 다시 펼쳐 보는 일 자체가 거의 없었는데, 이제는 궁금한 문제를 남겨 두는 쪽으로 달라졌습니다.

저녁을 먹고 치우려는데 아이가 시험지를 식탁에 펼쳐 놓고 있더라고요. 빈칸 문제 전체를 붙잡고 있는 줄 알았는데, 답을 찾는 데 필요한 것처럼 앞 문장과 뒤 문장만 따로 이어서 읽고 있었습니다. 평소 같았으면 빈칸에 들어갈 단어만 대충 확인하고 다음 문제로 넘어갔을 텐데, 이번에는 주변 문장을 먼저 살펴보길래 저도 잠깐 옆에 앉아 봤어요. 두암동 영어과외를 하면서 받은 자료를 정리하던 밤에도 비슷한 모습이 보였어요. 질문할 내용을 적어 두다가 빈칸이 있는 부분을 만나자 앞뒤 문장만 다시 묶어 읽고, 더 볼 곳과 아닌 곳을 나눠 놓더군요. 자료 전체를 처음부터 다시 펼치는 대신 필요한 문장부터 추려 보는 모습이 전과는 달랐습니다. 마지막에는 표시된 부분만 한쪽에 모아 두고 “이건 물어봐야겠다”라고 하더라고요.

새 학기를 앞두고 두암동 영어 수업을 시작했을 때는 단어 시험 전날에만 급하게 외우고, 틀린 문제도 그냥 넘기기 일쑤였습니다. 컨디션이 좋지 않은 날에는 선생님이 천천히 수업을 열어 주고, 바쁜 주에는 단어 복습 날짜를 나눠 잡아 주셨습니다. 며칠 뒤 틀린 문제와 단어를 다시 확인하는 습관이 생기면서 공부가 한결 덜 부담스럽다고 느꼈습니다.

두암동에서 첫 영어 수업을 마친 뒤, 아이가 학교 과제와 과외 숙제를 한꺼번에 하지 않고 선생님과 양을 조절해 정리하는 모습이 인상적이었습니다. 수업 준비 때도 답을 바로 알려주기보다 아는 내용부터 말하게 하니 처음엔 조용히 넘기던 부분까지 차근차근 질문했습니다. 옆에서 지켜보던 저도 아이가 모르는 것을 숨기지 않고 확인하는 변화가 반가웠습니다.

학교 영어 과제가 몰린 주간에는 숙제를 시작하기도 전에 부담부터 느꼈는데, 두암동에서 수업을 받으며 선생님이 제가 실제로 끝낼 수 있는 양으로 나눠 주셔서 한결 편해졌습니다. 시험 범위를 함께 처음부터 살펴보며 모르는 부분은 눈치 보지 않고 질문하게 되었고, 요즘은 영어 숙제를 미루는 시간도 확실히 줄었습니다.