대전중구 호수돈여자고등학교 고1영어과외

영어 수업이 없는 날이라 모의고사 해설지를 바로 펼칠 줄 알았는데, 아이가 선택지 두 개를 손으로 가리고 있더라고요. 처음엔 답을 외우려는 건가 싶어 옆에서 잠깐 봤는데, 둘 중 어느 쪽이 맞는지 자기 힘으로 먼저 가려 보려는 모습이었어요. 전 같으면 해설지부터 찾아서 정답만 확인했을 텐데, 그날에는 종이도 바로 넘기지 않았습니다. 대전중구 영어과외를 하면서 받은 새 단어 목록을 보던 날에도 비슷했어요. 해설을 보기 전에 남아 있던 선택지 두 개를 다시 놓고 문장과 하나씩 비교하더군요. 그리고 다 본 뒤에는 다음에 다시 볼 부분을 한 군데 정해 연필로 작게 표시해 두었습니다. 전 같았으면 헷갈린 채로 지나갔을 부분을 그냥 넘기지 않았다는 게 집에서는 꽤 크게 보였어요.

잠들기 전에 책상 불을 끄러 들어갔다가 단어장을 보고 잠깐 멈췄어요. 마지막 장에 단어가 빼곡한 게 아니라, 자주 틀리는 철자만 따로 모아 적혀 있더라고요. 평소에는 단어를 외웠는지 물어보면 뜻만 대충 확인하고 넘기는 편이었는데, 이번에는 헷갈리는 부분을 자기 눈에 잘 들어오는 곳에 모아 둔 게 신기했습니다. 대전중구 영어과외를 하면서 단어장을 보는 모습도 조금 달라진 것 같더라고요. 며칠 지나 영어시험지를 정리하던 중에는 틀린 단어 몇 개를 다시 써 보고 있었습니다. 그냥 답을 맞춰 보는 데서 끝내지 않고, 철자를 한 번 더 적은 뒤 시험지 가장자리에 다시 볼 곳까지 표시해 두었더군요. 제가 시킨 건 아니어서 더 눈에 띄었어요. 전 같았으면 틀린 번호만 지우고 지나갔을 텐데, 그날은 “이건 또 헷갈릴 것 같아서”라고 말하더라고요.

학기 초 대전중구에서 영어 과외를 시작할 때 아이가 비슷하게 생긴 단어를 자주 헷갈리고, 첫 수업에도 긴장한 표정이었습니다. 선생님은 집중이 흐트러질 때마다 흐름을 부드럽게 되돌리고, 단어를 눈으로만 외우지 않도록 짧게 소리 내어 읽게 하셨습니다. 옆에서 지켜보던 저도 아이가 점점 자연스럽게 따라 하는 모습을 보며 안심했고, 수업 뒤에는 배운 단어를 먼저 말해 보려 했습니다.

방학 때 영어 문제를 연달아 틀리면 말수가 줄던 아이가 대전중구에서 선생님과 공부하며 조금씩 편해졌습니다. 시험 직전 주말에는 단어를 외운 뒤 책을 바로 덮지 않고 짧게 다시 확인했고, 모르는 부분을 처음으로 먼저 질문하기도 했어요. 다른 과목 일정에 맞춰 영어 공부량을 조절해 주셔서 시험 전에도 새 문제만 찾아 헤매는 모습이 줄었습니다.

대전중구에서 영어 과외를 시작한 뒤, 학교 과제가 많은 주에는 선생님이 수업 후 별도 할 일을 무리하게 내주지 않아 아이가 한결 편안해했습니다. 시험 일주일 전에도 처음엔 조용하던 아이가 맞힌 문제를 다시 설명해 보며 조금씩 대화에 참여했고, 선생님은 숙제뿐 아니라 수업 중 태도까지 알려주셨습니다. 요즘은 제가 매번 숙제를 확인하지 않아도 스스로 챙기는 날이 늘었습니다.