송도동 박문여자고등학교 고2영어과외
박문여자고등학교 고2영어과외에서 조건을 지키는 요약 훈련
학생은 고2 요약 문제의 선택지 중 하나를 지우지 못한 채 멈췄다. 원문은 특정 조건에서만 성립하는 결론을 제시하고 있었지만, 선택지는 그 제한을 넓혀 모든 경우에 해당하는 것처럼 바꾸어 놓은 상태였다. 박문여자고등학교 고2영어과외에서 다룬 핵심은 결론 자체보다 그 결론이 적용되는 범위를 보존하는 일이었다.
문제 옆에 남긴 문장 번호
첫 독해에서 학생은 관련 단서가 있는 문장 번호를 문제 옆에 적었다. 조건이 제시된 부분과 그 조건 아래에서 나온 결론을 따로 표시했기 때문에 글의 구조는 구분하고 있었다. 다만 표현이 달라지면 같은 의미인지 즉시 연결하지 못해, 두 선택지 사이에서 판단이 늦어졌다.
학생은 제한 조건을 찾았지만, 선택지의 표현이 원문과 달라졌을 때 그 조건이 유지되는지까지 확인하지 못했다.
처음 드러난 오류는 표현이 바뀐 선택지에서 조건의 범위를 확인하지 않은 것이었다. 그래서 원문에서는 일부 상황에만 맞는 결론을 모든 상황에 적용하는 의미의 후보를 남겼다.
조건과 결론을 다시 맞춰 보기
박문여자고등학교 고2영어과외에서는 이 오류만 바로잡기 위해 선택지의 핵심 표현을 원문에 나온 의미로 바꾸어 적게 했다. 그런 다음 조건을 나타내는 부분과 결론을 각각 대응시키고, 선택지가 조건을 그대로 유지하는지 직접 확인했다. 조건이 사라지거나 적용 범위가 넓어지면 결론의 방향이 비슷해도 정답 후보에서 제외하도록 했다.
다음에는 문장 배치와 사례가 달라진 새 요약 문제를 제시했다. 학생은 먼저 결론을 찾지 않고, 제한 조건을 표시한 뒤 그 조건이 선택지에 남아 있는지 확인하는 순서를 스스로 세웠다. 표현이 원문과 달랐지만 조건에 해당하는 범위를 다시 대응시킨 결과, 제한이 사라져 의미가 넓어진 선택지를 지우고 조건 안에서만 성립하는 요약을 골랐다.