선생님 소개 / 수학
수학 선생님
곽*경 선생님
충남대학교 · 유성구 관평동 · 유성구 송강동
선생님 소개
수학을 지도합니다. 학습 계획을 세운 뒤 진행 상황을 점검합니다.
계획대로 공부한 날과 그렇지 못한 날의 차이를 이야기해 주세요. 당장 해결할 질문과 시간을 두고 익힐 내용을 구분해 보셔도 좋습니다.
이렇게 지도합니다
- ✓학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
지도 지역 내 학교
초등학교
- 대전관평초등학교유성구 관평동
- 대전동화초등학교유성구 관평동
- 대전배울초등학교유성구 관평동
중학교
- 대전관평중학교유성구 관평동
- 대전동화중학교유성구 관평동
- 대전두리중학교유성구 송강동
고등학교
- 중일고등학교유성구 관평동
2025년 4월 1일 교육통계 기준 · 학교 소재지 기준
학습 커리큘럼 예시
고등수학 · 다항식
다항식 나눗셈
학습 활동
나머지 차수가 제수 차수보다 낮은지 점검하기
이해도 확인
나머지가 제수보다 작고 제수×몫+나머지가 피제수와 일치
학생이 배우는 단원과 이해도에 따라 학습 내용을 조정합니다.
학습 교재 예시
학생의 학년과 학습 수준에 따라 살펴볼 수 있는 교재입니다. 실제 사용할 교재는 상담 후 정합니다.
고등수학 교재
- 개념
개념원리 고등 수학
개념원리
개념 이해와 예제 학습
- 개념 입문
개념쎈라이트 고등 수학
좋은책신사고
기본 개념을 간결하게 학습
- 유형
개념원리 RPM 고등 수학
개념원리
유형별 문제 연습
중등수학 교재
- 기본 유형
체크체크 베이직 N제
천재교육
개념 이해 후 유형 반복
- 기출·내신
수학만 기출문제집 중학 수학
비상교육
중간·기말 기출형 문제 연습
- 기본 반복
풍산자 반복수학 중학수학
지학사
기본 문제를 반복하며 이해
초등수학 교재
- 개념·기본
디딤돌 초등수학 기본
디딤돌
교과 기본 개념과 기본 문제
- 응용·심화
수학리더 응용심화
천재교육
응용 및 심화 문제 해결 연습
- 기본
수학리더 기본
천재교육
개념 확인과 기본 문제 연습
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.