송*민 선생님

수학과 전공

화상 수업 가능남성기초와 기본기 보완

선생님 소개

수학을 지도합니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.

문제의 답보다 풀이 이유가 궁금했던 부분을 알려 주세요. 혼자 할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분도 함께 구분해 보세요.

고등수학 · 극한·연속

학습 활동

‘x≠1에서 f=x+1, f(1)=0의 연속 판단하기’와 ‘x≠1에서 f=x+1, f(1)=2인 함수의 1에서 연속 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

이해도 확인

첫 과제: 극한 2와 함숫값 0이 달라 불연속. 바꾼 과제: 극한과 함숫값이 2로 같아 연속. 바뀐 조건과 결과를 연결

학생이 배우는 단원과 이해도에 따라 학습 내용을 조정합니다.

학생의 학년과 학습 수준에 따라 살펴볼 수 있는 교재입니다. 실제 사용할 교재는 상담 후 정합니다.

상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업

학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.